Travail sur la proportionnalité entre le joystick et l’écran, pour réinvestir, retravailler cette notion

Écran : faire bouger un curseur avec les flèches ; puis associer une image (du robot mbot) qui avance quand le curseur est en ordonnée positive, qui recule quand le curseur est en ordonnée négative.   

Fichier Mblock séance 2-3 fini

Fichier Mblock séance 2-3 debut pour les élèves

Le sprite du mbot à donner aux élèves