Version 2017: (1heure puis 1 heure pour l'activité élève)
1) 30 à 40 minutes 2 élèves par jeu pour le réaliser.
2) 5 minutes, on fait piocher des cartes chances ( Pour ma part je suis parti sur 5 cartes chances possibles= la moitié)
ils modifient grâce aux chances
3) On donne le corrigé + le barème. Un élève de chaque binôme va corriger un autre. Il enlève les cartes mauvaises puis comptabilisent les cartes bonnes pour chaque couleur.
Nouveautés 2017
Il est mieux que chaque groupe réalise le jeu sur le même objet. Les plus radides pourront en faire un deuxième.
J'ai donc prévu 4 jeux sur le vélo. Comme les cartes se mélangeaint, j'ai identifié chaque carte dans 4 jeux différents.
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